Antonio C Almeida

A pesquisa aqui apresentada ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional, tem como propósito atender requisito parcial à obtenção do grau de especialista. Apresentará a importância da liderança em sala de aula como estudo, prática e aplicação diária consciente em um trabalho contínuo intencionando uma convivência mais adequada entre discente e docente. Tem entre seus objetivos evidenciar a necessidade da percepção do docente quanto os caminhos para se chegar à liderança em sala de aula e o valor conquistado ao atingi-lo. Não só como técnica aplicável, mas também como forma de crescimento pessoal e manutenção da autoestima em favor a motivação. Muito se falou sobre o assunto e muito ainda se falará, mas este estudo tem como alvo apresentar pontos ainda não tão explorados, voltados à observação dos aspectos positivos quando da conscientização, por parte do docente, do controle em sala de aula.

16/11/2016

16/11/2016

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